以身立教树形象 三尺讲台育桃李——陈书雁

经广大群众推荐评议，您入选“泰安好人榜”

陈书雁，女，汉族，1969年6月出生，山东省泰安市实验学校教师。她坚守小学语文教学一线33年，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，严格要求自己，潜心治学，开拓创新，在平凡的教学工作中用自己的实际行动诠释着爱岗敬业、为人师表、热爱学生的良好师德风范，精心呵护每一个生命幸福地成长。先后被评为泰安市优秀班主任、泰安市课程与教学工作先进个人，在泰安市小学语文优质课比赛、泰安市“大单元教学”优秀教学案例评选等教育教学活动中获奖。

恪尽职守  无私奉献

陈老师工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，所带班级班风正，学风浓，各项活动成绩优异，每年都被评为优秀班级。2021年12月，她因急性甲状腺炎住院，班级另一位老师也生病了。“学生面临毕业，情绪浮躁，教学任务也比较紧张，两个老师都不在的话，学生会觉得没有依靠，在最关键的时期，我怎么能缺席陪伴孩子们小学生活的最后时光呢？”对学生深深的爱与责任感促使她带病坚守教育岗位。她坚持半天去医院打针，半天到校上课，半个多月的时间，她没耽误学生一节课，没少批一次作业，同时竭力做好班级管理工作。学生们也平稳度过了那段特殊时期，期末检测取得了非常优异的成绩，而医生却多次批评她是个“不听话”的病人。

严谨治学  引领成长

日常教学中，她辛勤耕耘，巧用心思，努力构建学生喜欢的深度阅读课堂，上陈老师的语文课是学生每天最期盼的事情。和学生同读一本书、鼓励学生在学生讲坛上分享阅读感悟……她和她的学生一起用彼此的智慧演绎着一个个鲜活动人的教育故事，享受着语文学习的幸福，学生亦在乐学、善学、会学中，在与文字、与老师、与同学的对话中体味情感，感悟成长。一份耕耘，一份收获，2012年、2016年在全市读书教育活动中，被评为优秀教师；2014年，执教省级公开课1节；2017年，她在山东省校园创作大赛中获优秀辅导奖。教学之余，她笔耕不辍，发表教学论文3篇。“心理健康教育有机融入小学语文教学路径研究”“小学生自主作业实践研究”等5项省市课题研究成果见证了她专业成长的足迹。

播撒师爱  收获幸福

爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。“假如我是孩子，假如学生是我的孩子”是她挂在嘴边也铭刻心中的衷言，正是秉承这样朴实的思索，她躬耕于自己喜欢的教育岗位，年复一年，将初心蕴于每一个日常。在学校，她善于细心观察每位学生的一举一动，出现异常情况及时与任课老师、与学生家长沟通。2012年，她班上有个“小淘气”，经常和同学起争执，当同学告他状时，只会大喊大叫。陈老师并没有简单批评那个学生，而是把他叫到教室外面安抚，待孩子情绪平复后再询问原因。经与家长、孩子多次沟通，孩子有了安全感，也学会了与别人相处。“严慈相济”“诚心诚意”使她收获着学生的爱戴与家长的信任。“陈老师上课时，孩子们会前呼后拥地跑来迎接，有牵着手的，有跑在前边蹦蹦跳跳的，让人羡慕，更让人感动”，同事的话语是她育人魅力最真切的见证。

爱无价，情永恒，付出的是一份真情，得到的是千万份的回报。为了学生的发展，陈书雁老师始终用自己的爱、自己的情，在教育路上耕耘着、探索着、追求着……

来源：泰安市实验学校